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sexta-feira, 22 de abril de 2011

Agenda formativa e relato da formação no Projeto Sala de Educador da Escola Cleufa Hubner

 Profª Sueleide e o Professor Antonio faria ,atendendo a solicitação da Coordenadora de Formaçãner e  da Profª Élide responsável pelo acompanhamento do Projeto Sala do Educador da Escola Estadual Cleufa Hubner,numa agenda cooperativa, participamos do Projeto Sala de Educador no dia 13/04 na Escola Estadual Cleufa Hubner no horário das 17:00 às 20:30h. A temática em discussão: Escola Organizada e Ciclos de formação Humana. O objetivo do encontro consiste em abordar a temática, dirimindo as possíveis dúvidas. A Profª Élidi, responsável pelo acompanhamento do Projeto organizou as ações no sentido de imprimir qualidade na formação.
Para socializar, segue a agenda e o encontro. Em seguida, algumas citações avaliativas dos professores em relação ao momento formativo.  


ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC
SUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - SUFP
CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
CEFAPRO DO PÓLO DE SINOP

PAUTA SALA DE PROFESSOR
ESCOLA ESTADUAL “CLEUFA HUBNER”
DATA: 13/04/2011      
Demanda: Profissionais da educação                            
Turno: Vespertino  17:30 às 20:30h                                              
TEMA:A ESCOLA ORGANIZADA POR CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA DE ACORDO COM AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DO MATO GROSSO

OBJETIVO: Esclarecer as dúvidas sobre avaliação no ciclo de Formação Humana.
.
METODOLOGIA:
Levantamento das dúvidas temporárias
Apresentação das portarias, normativas e resoluções que embasam a Escola Organizada por Ciclo de Formação Humana.

RECURSOS:
Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso  – Concepções
Slides.
Data Show.
Legislação.

SISTEMATIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:
  • Apresentação da pauta.
  • Diagnóstico das dúvidas temporárias
  • Socialização das reflexões.
  • Avaliação reflexiva

AVALIAÇÃO – Reflexão  teoria-prática (relatório)

PROFESSORES FORMADORES:
Antonio R. Faria.
Élidi Pavanelli
Sueleide Alves da Silva Pereira


          Projeto Sala do Educador - Relatório da Formação -Escola Estadual Cleufa Hubner – 13/04/2011

A Profª Elidi responsável pelo Sala do educador da Escola Cleufa Hubner e  coordenadora de formação do Cefapro Ângela Barbuio solicitou a participação da Profª Sueleide e do Profº Antonio  para participar do Projeto Sala do Educador na Escola Estadual Cleufa Hubner no dia 13/04 no horário das 17:00 às 20:30h.O objetivo da formação consiste em esclarecer dúvidas sobre a Escola Organizada por Ciclos de Formação Humana.Definimos no coletivo que a principio seriam levantadas as dúvidas temporárias e por meio de portarias e slides tentar a medida do possível, dirimir as dúvidas dos profissionais da educação. Pois bem, assim o fizemos. A Profª Élidi deu inicio  aos trabalhos, apresentando os formadores presentes e socializando a agenda. Indagando os presentes a  possibilidade de  contribuições. Em seguida, socializou  a mensagem em slides: Educação e vida, com o objetivo de refletir e fomentar as discussões sobre a concepção da Escola Organizada por Ciclos. Logo que fora apresentada a mensagem, os professores já iniciaram as discussões, principalmente em relação ao sistema de avaliação proposto pelo ciclo. Uma das resistências dos professores reside no principio da não retenção da organização curricular dos ciclos de formação humana. Além do tema avaliação, as discussões giraram em torno da implantação do ciclo, da relação/diferenciação entre o ciclo e o ensino de 9 anos, da metodologia, das condições de trabalho, enfim da implementação prática das Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso. Os professore(a)s Élidi, Antonio e Sueleide levantaram as dúvidas temporárias dos participantes e tentaram por meio de discussões, slides e legislação estabelecer um diálogo no sentido de clarificar o processo uma vez que os professores demonstraram que o confronto de lógica persiste. Por outro lado, ao longo das discussões, apontaram para a necessidade de implementar na prática a metodologia da escola de ciclos, uma vez que a lógica da série se faz presente nas práticas dos educadores. Os professores formadores lembraram da importância da escola participar do seminário das Orientações Curriculares que acontecerá no Cefapro nos dias 18,19 e 20/04. Os educadores participaram efetivamente da discussão. Ao final do encontro foi realizada uma avaliação reflexiva para contribuir na próxima formação. Por fim os professores registraram a necessidade de outros momentos formativos para esclarecimentos e possibilidades de planejamento  que atenda à concepção da escola organizada em ciclos de formação. No mais, foi prazeroso poder contribuirmos para a formação continuada dos professores daquela comunidade escolar.
Prof Sueleide Alves da Silva Pereira
Cefapro/Sinop

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