Participar da construção coletiva das Orientações Curriculares para o Estado de Mato Grosso neste ano de 2010, particularmente, foi uma experiência extraordinária pois me concedeu a oportunidade de aprender junto com as áreas das Linguagens, Ciencias Humanas e Ciências Naturais. Esse encontro, permitiu descontruir e reconstruir saberes e práticas tendo como principio basilar a (re)organização curricular na perspectiva da Escola Organizada por Ciclos de Formação Humana que vem se configurando e se consolidando como politica pública singular no Estado de Mato Grosso , um movimento de vanguarda no cenário da educação publica e de qualidade no nosso País. Sistematização do Process;1. Discussão nas escolas da 1ª parte do documento.
2. Consultores elaboram o documento base apreciado e analisado pela Seduc.
3. Apreciação, análise e contribuição dos Cefapros do Estado de Mato Grosso.
4. Formação dos GTS das quatro áreas e especificidades onde durante todo o mês de maio participei em Cuiabá do GT da área da Alfabetização.
5.Seminário interno nas escolas para discussão e contribuições das Ocs.
6. Seminário Municipal organizado pelas Assessorias Pedagógicas para sistematização das contribuições das escolas dos Pólos.
7. Seminário Regional organizado pelos Cefapros onde reuniu profissionais da educação.
8.Inserção das constribuições sistematizadas no seminário regional pelos Gts.no período de 22/08 à 17/09 em Cuiabá.
9. Lançamento oficial das Orientações Curriculares do Estado de Mato Grosso - 27/09/2010
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