No dia 21/12/2010 com inicio às 8:00h as professoras alfabetizadoras Sueleide e Rozilene e a coordenadora de formação (kika) socializaram o SIGA - Sistema Integrado de Gerenciamento da Aprendizagem aos professores formadores do Cefapro. Inicialmente a coordenadora falou aos professores sobre a importância de todos conhecerem o sistema uma vez que será implantado em 2011 em todas as escolas que atendem o 1ºciclo, totalizando uma média de 66 turmas em 15 escolas do pólo de Sinop.Em seguida a profª Rozilene apresentou a dinâmica : breve histórico da gênese do sistema, seguido da apresentação os principios do sistema que está incluso no SIG EDUCA, instrumentos de orientação, acompanhamento e avaliação, o sistema propriamente dito e a avaliação que aconteceu em Cuiabá no mês de novembro( dificuldades e avanços).A profª Sueleide historicizou o CBA(1998), Circuito Campeão e SIGA, onde todos os "programas" tiveram como objetivo diminuir os indices de reprovação nos anos iniciais. Salientou que essa proposta, se configura como uma política pública que tem como objetivo, monitorar ,diagnosticar e intervir no processo de aprendizagem das crianças de 6 a 8 anos tendo em vista a qualidade da educacão.Também destacou a importância da formação continuada para os professores do 1ª ciclo. A profª Rozilene lembrou que os professores alfabetizadores e a coordenação apenas visualizam os dados, não tendo permissão para inserção, que sistema será implantado gradativamente para todos os ciclos de formação humana.Ao apresentar os principios do sistema as professoras alfabetizadoras destacaram as mudanças que vem acontecendo no layout do sistema solicitadas pelos professores formadores dos Cefapros e atendidos positivamente pelas técnicas Marilza Hidalgo e Maria Aparecida Toló, responsáveis pela implantação/acompanhamento e orientação do sistema, como também pela COT.Dentre os avanços, as professoras alfabetizadoras destacaram o comprometimento de todos os atores no processo: educando, educador, coordenador pedagógico, diretor, assessor pedagógico e SAPE,migração dos dados do Sigeduca para o Siga, acompanhamento em lóco para o professor na unidade escolar, desmistifação do"tarefismo", da burocratização, para além do técnico, tendo como essencia o caráter pedagógico do acompanhamento, os professores formadores não são responsáveis pela inserção de dados,a avaliação bimestral do sistema bem como adoção das medidas adotadas como diagnóstico para as formações e intervenções. a formação, técnica e pedagógica direta para o professor, a adequação das capacidades consoante ao ciclo de formação humana. Esses são avanços que durante 6 meses vem acontecendo na( re)estruturação do sistema uma vez que há uma parceria entre COT, SUFP e CEFAPRO, no sentido de construir um sistema especifico que atenda aos principíos da Escola Organizada por Ciclos de Formação Humana. Segundo as professoras uma dos entraves encontrados para efetivação da proposta está na lentidão da internet em algumas escolas, prinicipalmente devido à sua localização geográfica. Quanto ao sistema em si, vem aos poucos sofrendo mudanças sugeridas pelos professores das escolas e dos Cefapros, avaliando como positivo o atendimento das professoras Durante a socialização os professores fizeram questionamentos.As dúvidas foram dirimidas pela Coordenadora de Formação e professoras alfabetizadoras. A Prof Rozilene apresentou os instrumentos de orientação,acompanhamento e avaliação:Orientativo SIGA, mapa de Frequencia, Mapa de Leitura e a matriz de capacidades, lembrando que uma das solicitações para 2011, é que a matriz seja ampliada para as áreas do conhecimento, rompendo a disciplinaridade ,avançando na interdisciplinaridade conforme prática pedagógica do professor unidocente. A coordenadora de Formação apresentou o sistema, dando destaque a avaliação do aluno, professor,coordenador,diretor e assessor pedagógico e as medidas adotadas.
ProfªSueleide
Cefapro/ Sinop
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